先日の全校朝会で、「時と場に合ったルールやマナーを学ぼう」という話をしました。それを受けて、各クラスで改めて職員室、事務室への気持ちのよい入り方の練習をしました。「失礼します。○年○組の○○○○です。○○先生にご用があってきました。」などと、その場面に応じて言葉を考え、練習もしました。「もうできそうだ。」とうれしそうな子どもたちでした。
先日の全校朝会で、「時と場に合ったルールやマナーを学ぼう」という話をしました。それを受けて、各クラスで改めて職員室、事務室への気持ちのよい入り方の練習をしました。「失礼します。○年○組の○○○○です。○○先生にご用があってきました。」などと、その場面に応じて言葉を考え、練習もしました。「もうできそうだ。」とうれしそうな子どもたちでした。
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