【6年生 図工】
お気に入りの場所の絵を描いている6年生。タブレットで撮影した写真を見たり、その場所へ行ったりしながら作品作りを進めています。水の量や色の混ぜ具合を微妙に変えたりするなど工夫する姿が見られます。完成が楽しみです。

【6年生 社会】
大仏建立について、真剣に話し合う姿が見られました。教科書や資料集などから情報を収集し、根拠を明らかにしながら自分の考えを伝え合う姿に、4か月間取り組んできた授業づくりの成果が感じられました。「聴く」姿勢もとてもすばらしかったです。

【6年生 図工】
お気に入りの場所の絵を描いている6年生。タブレットで撮影した写真を見たり、その場所へ行ったりしながら作品作りを進めています。水の量や色の混ぜ具合を微妙に変えたりするなど工夫する姿が見られます。完成が楽しみです。

【6年生 社会】
大仏建立について、真剣に話し合う姿が見られました。教科書や資料集などから情報を収集し、根拠を明らかにしながら自分の考えを伝え合う姿に、4か月間取り組んできた授業づくりの成果が感じられました。「聴く」姿勢もとてもすばらしかったです。

| 日曜日 | 月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 | 土曜日 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |