【４年生　空気】

　中庭に、大きな袋を持った４年生が集まっていました。今日は、「空気を集める」ために、中庭を走ったり、袋をもってクルクル回ったりしたようです。袋に集めた空気の手応えを、次時以降の実験や水と空気を比較する学習につなげていきます。

【３年生　風】

　風の力を利用して車を走らせる３年生。「５ｍ、６ｍ、７ｍ・・・」「１２ｍも進んだ」など歓声が聞こえてきました。風の強さを変えながら実験結果をノートにしっかりとまとめる姿もすてきでした。