黄色と青色のコントラストに秋の深まりを感じた朝でした。

　今日は、５年生社会科の授業研究が行われました。これまで学んできた日本の農業（稲作）に関する知識を活用しながら、米の販売ルートについてグループで話し合いました。出されたルートそれぞれのメリット、デメリットを明らかにしながら、自分なりの考えをつくりあげていく姿に成長を感じました。

【グループでの話し合いの様子です。】

　根拠（理由）を大切にした対話が行われていました。

【最後に自分の学びを振り返ります。】

自分自身と対話する時間（書いてまとめる時間）です。この対話が次の授業へつながっていきます。